05 教育并且教化你的追随者
https://img.iqinggan.com/course/%E9%9B%84%E6%80%A7%E9%A2%86%E8%A2%96/05.MP3课前言：每个雄性领袖都首先是个老师、然后才能成为领袖，否则就无法成为雄性领袖，核心能力就是不断地教育和驯化追随者！
1f4a1 教育的三个意义
聚集能量：教育本身就是一种提供价值
统一价值观：在教育中可以左右一个人的价值观
巩固个人权威：他人越在你的教育中受益 就越认可你
1f4a1 教育的五种形式/层次
对不同的人、不同的身份位置、自己的位置 多线并行 哪招合适用哪招
1️⃣ 管教
就像锤子和钉子，最基本的管理方式，用权力/暴力/钱来管人
明确目标：明确方向 凝聚了注意力 行动的重心 激励人心
绩效考核：用来考察行动的结果 鞭策推进的进度
严格训练：重复 练习 习惯 纪律
（优点 粗暴简单中央集权 缺点 需要基础的实力 无法凝聚人心）
2️⃣ 说教
说教的本质就是以理服人，是渗透在日常生活中的，而非开个主题分享会
方法：你该怎么做（只是提供方法 建设性意见 但说教是组合拳）
反馈：你做得怎么样
赞扬：你做得很好（打压只会让人反感 美国的经典教育 就是鼓励式教育 领导力的产生就是鼓励 批评让人畏惧 鼓励让人敬畏）
3️⃣ 身教
做示范：做老大就要学学会做示范 不做示范无以服众 让自己有意识地去做 让对方有意识地看 以及一致性
出成果：是带领人出成果 鼓励士气信心 首战必胜 从一个成功走向另一个成功 积小胜成大胜
树形象：形象就是一种表演 层次1大哥与朋友形象 层次2好老师 层次3俯视神秘感
4️⃣ 请教
你已经是领导了，放低你的位置，追随者觉得领导看得起自己（意味着受到尊重，不耻“下”问）
理清式：这是什么意思？这个细节是什么？
辩理式：你为什么这么做？你有什么根据？
开拓式：你还有其它办法吗？你有其它预案嘛？你有没有什么新的思路呢？
5️⃣ 传教
意义：使命感的注入 我们做这个事有什么宏观的意义？赋予你平凡岗位/工作的意义 使人更有动力 觉得自己做的事很重要
价值观：我们做事的原则事什么 最厉害的领袖 不教方法 只教价值观和意识形态
育人：目的就是帮助他成长 内部提拔 / 干部轮岗 领导力成功案例才是他的终极体现（每个宗教 每个成功的企业 每个牛逼的团队 都不是只鼓吹领导）
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